Czy patriotyzm to umieranie za Ojczyznę?

Kameralna ale bardzo gorąca była dyskusja na temat nauczania historii w polskich szkołach, zorganizowana wczoraj przez koniński oddział Polskiego Towarzystwa Historycznego.

Na spotkaniu w Centrum Organizacji Pozarządowych, które zapowiadaliśmy również na naszym portalu, zjawiło się, razem z naszym dziennikarzem, zaledwie siedem osób. Wprowadzenie do dyskusji wygłosił Lech Stefaniak, dyrektor Muzeum Okręgowego w Koninie. Upomniał się przede wszystkim o wychowanie patriotyczne, zarzucając polskiej szkole faworyzowanie dziejów powszechnych kosztem historii Polski oraz niedostateczne eksponowanie polskich sukcesów i nadmierne podkreślanie błędów i przewin.

O ile większość zdawała się zgadzać z Lechem Stefaniakiem, że wpajanie patriotyzmu jest potrzebne, to spór toczył się o jego treść i definicję (czy patriotyzm to umieranie za Ojczyznę?). Wokół tej kwestii rozgorzała dość gorąca dyskusja, którą moderował Krzysztof Wereszczyński, dyrektor Miejskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli.

Padła też propozycja, żeby skupić się nie tyle na treściach nauczania, których i tak jest za dużo, ile na tym, jak uczyć historii, żeby stała dla uczniów interesująca. W tym kontekście z powszechną zgodą spotkał się postulat wprowadzenia do niej wątków lokalnych i wykorzystania zasobów konińskiego Muzeum Okręgowego. By zachęcić do tego nauczycieli historii, ustalono, że zostanie dla nich (oraz zainteresowanych uczniów i ich rodziców) zorganizowana pokazowa lekcja muzealna.

W dyskusji, oprócz wspomnianych wyżej Lecha Stefaniaka i Krzysztofa Wereszczyńskiego, wzięli też udział Jolanta Kmieć, Mariola Koralewska, Jerzy Kurzeja i Ludmiła Woźniak.